Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь

6. Путешествия

Россия на карте

1. Допиши определение.

Карта - это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

2. Подумай и запиши, зачем тебе нужно уметь читать карту.

3. Практическая работа "Учимся читать карту".

Цель работы: освоить приёмы чтения карты.
Оборудование: у одного из работающих в паре учебник открыт на с. 90 - 91, у другого - на с. 94 - 95.
Ход работы:
1) Прочитайте в учебнике, как определить на карте стороны горизонта. Обозначьте их на этой карте.

2) Прочитайте в учебнике, что обозначают на карте различные цвета. Раскрасьте, как обозначены на карте:

Найдите на карте в учебнике водные объекты равнины, горы.

3) С помощью учебника узнайте и подпишите что обозначают эти условные знаки.

Найдите эти условные знаки на карте в учебнике

Оценка выполненной работы (достигнута ли цель)

Цель достигнута. Мы освоили приёмы чтения карты

Сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.

4. Карта - богатый источник информации. С помощью карты в учебнике выполни задания.

Вариант 1. Допиши названия.

Вариант 2. Определи и напиши, что здесь перечислено.

Вариант 3. Приведи примеры (2- 3 в каждом пункте).

в) Острова: Сахалин, Курильские, Врангеля, Новая Земля, Франца-Иосифа, Новосибирские острова, Северная Земля, Южный, Котельный, Карагинский.
б) Полуострова: Таймыр, Ямал, Камчатка, Гыданский, Кольский, Чукотский, Канин, Таманский.

Подумай, в чём различие между островами и полуостровами. Объясни (устно).

Полуостров отличается от острова тем, что какая-либо его часть соединена с материком. А остров полностью окружен водой.

Вариант 4. Найди на карте реку Волгу. Выпиши названия городов, которые стоят на Волге.